近日，翁源縣培蕾幼兒園開(kāi)展戶外研學(xué)寓思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)翁源客家圍樓湖心壩，開(kāi)展了一場(chǎng)充滿生機(jī)與活力的課外客家文化探尋之旅。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)合影。

孩子們探索稻田。

走進(jìn)客家群樓，尋根客家文化遺跡。步入湖心壩客家群樓時(shí)，孩子們沿著文化墻慢慢前行，細(xì)細(xì)品味圍樓里的各種客家人使用過(guò)的物件，觸摸歷史悠久的客家圍樓，感受古圍樓所帶來(lái)的客家文化氣息?！　?/p>

觀察客家農(nóng)作物，探尋稻田的秘密。孩子們踏著輕快的步伐來(lái)到農(nóng)田的田埂上。有的近距離觀察、有的抓起稻穗聞一聞、有的將稻谷放進(jìn)嘴里嚼一嚼，去探索、感受稻谷的秘密?！　?/p>

記錄客家遺跡，讓美好留在心間。在參觀完各種農(nóng)作物后，孩子們還開(kāi)展了自由寫(xiě)生作畫(huà)活動(dòng)，從不同角度出發(fā)，在一張張白紙上描繪出各種各樣的客家群樓和農(nóng)田景象，通過(guò)繪畫(huà)將活動(dòng)感受表達(dá)出來(lái)?！　?/p>

搭建客家群樓，讓感受成為一種體驗(yàn)。課外研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們回到校園里，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展設(shè)計(jì)客家群樓活動(dòng)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮各自的想象力，通力合作慢慢地搭建起自己心目中客家圍樓的樣子?！　?/p>

此次客家文化研學(xué)之旅，讓孩子們感受博大精深客家傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)本土客家文化的認(rèn)同感?！?nbsp;